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幼児の英語教育

幼児教育において、早期教育の代表的なものに英語教育があげられます。英語教育については3歳までに始める事が1番効率が良いとされていますが、これはこの時期の脳の発達と大きく関係しています。

また、私もそうですが大人になってから英語を始めようと思うと、つい勉強する、頭で考えてしまうため難しく考えがちで、合っているか間違っているかなどの体裁も気になってしまうし、英語の発音にも自信が持てず、いざという時にしり込みしてしまってせっかく覚えたのに、人前で英語を話せなかったり、舞い上がってしまって普段はわかるのに度忘れしてしまったりといった経験があります。

しかし、幼児教育において、幼児期の子供は英語を勉強として捉えていないため、母国語と同じように英語を音やリズムなど感覚で捉えることができるため、英語を遊びの一部として自然に取り入れる事が可能です。

大人になるとまず英語が読めるか?書けるか?通じるか?などが重要に思いがちですが、幼児教育での幼児期の子供はまだ字も書けない子供もたくさんいますし、読めない子供もたくさんいます。しかし、幼児教育を受けている子供達は、日常で困らない程度の英会話は自然にできるのです。

これは、耳から得た情報を言葉として理解する事ができるからです。耳で聞くだけでは一般に日本人の大人にはLとRの発音の違いなど、微妙なものは理解しにくいとされていますが、これは理解できても大人の時にはすでに舌の動きなどが英語の発音をし慣れていない為、うまく舌を動かせず発音できない事も原因の1つとされています。

ですから幼児期において、幼児教育の現場などで、できるだけ早い時期にネイティブの音を聞き、舌の動きに慣れておく必要があります。
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